EDUCACIÓN MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR
La
educación moral debe restringirse a las experiencias que se organizan
democráticamente la vida escolar, por lo que todas las materias deben
coordinarse en un currículum de educación moral completo, contribuyendo a la
formación de ciudadanos responsables y críticos.
La
educación moral es tarea de todos los profesores:
·
Crear un clima de
colaboración entre los alumnos donde ellos tendrán que fijarse exclusivamente
en sí mismos,
·
Se desarrollará una ayuda
recíproca y la solidaridad,
·
Actitud de dialogo basado
en el respeto por todas las ideas y en la objetividad,
·
Acostumbrar a los alumnos
a realizar las tareas con interés, afán de trabajo y espíritu de superación.
Ciencias
físico-naturales uno de los campos de reflexión moral más relevantes para el
futuro humano, es que se conozcan en toda su amplitud los conflictos que
planteas, y se reflexione sobre ellos tan profundamente como sea posible, lo
cual implica para el profesor que conlleve las disciplinas que enseñan, al confeccionar:
dilemas morales, ejercicios de clasificación de valores, debates, explotación
de la naturaleza, investigación con fines militares, etc.
Ciencias
sociales, reflexionen sobre las formas justas de organizar la sociedad. La curricular
de las disciplinas sociales e históricas debería combinar adecuadamente el
trabajo a propósito de los contenidos informativos propios de la materia, con
la reflexión y la discusión sobre los temas controvertidos que dicha información
siempre desvela y nos plantea.
La literatura:
favorecen l desarrollo moral a partir de la lectura de obras relevantes,
estudiando los personajes de la trama y lo que en ella se plantea, y finalmente
de la relevancia que los alumnos establecen con todo ello.
Allbert
Camus, escoger obras que faciliten la investigación de los propios valores
mediante la personalidad de los protagonistas y la trama de la obra.
Es
facilitar a los alumnos la elección de temas controvertidos de la actualidad
que les preocupen, para posteriormente discutirlos e intentar alcanzar
conclusiones personales.
Actividades
específicas de educación moral
La
clase escolar puede ser también un tiempo de trabajo activo, reflexivo y
creativo del alumno sobre temas morales, de modo que con la ayuda del educador
llegue a construir un juicio y una conducta moral autónomos.
La
planificación currículum especifico, supone pensar fundamentalmente dos cosas:
·
Que información o
contenido es pertinente presentar a los educandos.
·
Que las actividades y
ejercicios se propondrán a los alumnos.
